Sie sind Konstrukteure ihrer Welt. Sie sind neugierig und möchten ihre Umwelt verstehen und begreifen. Sie wollen experimentieren und lernen. Sind immer in Bewegung – körperlich und geistig. Um sie in ihrem Sein und ihrer Entwicklung zu unterstützen, sehen wir uns als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder. Wir gehen ein Stück des Weges gemeinsam - auf Augenhöhe. Sind partnerschaftliche Begleiter:innen. Durch das „Selbertun“ erlangen die Kinder Eigenständigkeit und Selbstbewusstsein und sind so gut gerüstet für ein offenes und tolerantes Miteinander in unserer Gesellschaft.